Dana 26. 2. 2020. učenici Odjela intelektualnih teškoća,  posjetili su  multisenzornu izložbu izabranih umjetnina Muzeja Mimare, pod nazivom Umjetnost dodirom – iz stalnog postava. Izložba je prilagođena za taktilno razgledavanje za osobe s invaliditetom, osobe oštećenog vida te djecu s teškoćama u razvoju.

U svrhu ove izložbe za taktilno je razgledavanje bilo prilagođeno pet slika koje pripadaju Zbirkama slikarstva Nizozemske i Italije. Iz Zbirke europske skulpture muzeja za ovu je izložbu izabrana umanjena kopija brončane skulpture Putta talijanskog kipara Andree del Verrocchia. Ostali su predmeti gipsani odljevi ili originalne skulpture od žada u stvarnim veličinama koje smo mogli opipati. Također, uz izloške su dostupni različiti predmeti koji služe za taktilnu usporedbu koji dočaravaju motive koji se nalaze na izabranim slikama.

Ova multisenzorna izložba može se dotaknuti, čuti i pomirisati što pruža drugačiji doživljaj umjetnina i pridonosi jedinstvenom iskustvu. Izabrana djela skroman su presjek onoga što Muzej Mimara nudi, ali i početak  dugoročnog projekta obogaćenja kulturne ponude i korak prema inkluzivnosti posjetitelja kojima taktilna percepcija, umjesto isključivo vizualne, za sada nije dostupna u mjeri u kojoj bi obogatila živote svih pojedinaca zainteresiranih za umjetnost.

Već više od 10 godina učenici Odjela osnovnoškolskog programa djece i mladih s intelektualnim teškoćama  i odrasli korisnici s intelektualnim teškoćama, Centra za autizam kontinuirano (dvije srijede u mjesecu) posjećuju Gradsku knjižnicu Dubrava u okviru projekta Knjižnica širom otvorenih vrata.

Cilj ovog projekta je uključivanje učenika u kulturni život zajednice kroz njegovanje pozitivnog odnosa prema književnom stvaralaštvu i poticanje vlastite kreativnosti.

U sklopu Projekta naši učenici i korisnici  sudjeluju u raznim prigodnim aktivnostima:

1. Igraonica - pričaonica – maštaonica- učenici sudjeluju u čitanju i pogađanju raznih zagonetki prigodnih njihovom uzrastu te raznim pričama.
2. dramske radionice-  učenici mogu u školi zajedno s učiteljicom pripremiti igrokaz koji će izvesti na pozornici knjižnice ili će sudjelovati u prigodnim igrokazima prilikom samog posjeta
3. Kreativne radionice i kulturna događanja – učenici sudjeluju u raznim prigodnim kreativnim radionicama i književnim susretima.

Polugodište smo završili s Mađioničarem koji nas je obučen u Djeda Mraza zabavljao sa svojim trikovima, a na kraju smo sve zaokružili zajedničkom zabavom uz pjesmu i bombone.

Volimo ići u knjižnicu i veselimo se nastavku naše kreativne suradnje!