U okviru Europskog tjedna sporta 27.9.2022. održan je i Europski dan školskog sporta. Obilježili smo ga vježbanjem poligona u našoj školskoj sportskoj dvorani. Učenici iz razreda i oni iz odgojno-obrazovnih skupina u pratnji svojih edukacijskih rehabilitatora i predmetnih učiteljica i učitelja prolaskom kroz svih šest postavljenih zadataka radili su na poboljšanju svojih motoričkih sposobnosti. Svi su vježbali s osmijehom na licu,a na kraju smo se zajedno fotografirali. Program su osmislile učiteljice tjelesne i zdravstvene kulture/kineziterapije Sandra  Jadrijević i Andrijana Đumlan.

Završno programsko natjecanje u poligonu za učenike s umjerenim intelektualnim teškoćama održano je 15.6.2022. na vanjskom školskom sportskom igralištu. Nastupili su učenici svi jedanaest odgojno-obrazovnih skupina, u pratnji i uz pomaganje svojih razrednih edukacijskih rehabilitatora. Poligon je bio sastavljen od deset zadataka. Započeli smo u 9 sati, a završili u 10.30.Svi koji su prošli postavljene zadatke dobili su utješne medalje i zajedničku fotografiju.

Lijepo smo se družili,a za nas su navijali učenici nižih razreda redovne osnovne škole koja se smjestila pokraj našeg centra. I oni su htjeli isprobati naš poligon,pa smo im pomogli u vježbanju. Na samom kraju smo se počastili sokovima i keksima. Natjecanje je vodila  učiteljica tjelesne i zdravstvene kulture Andrijana Đumlan, a zapisnik je pisala i pomagala u vježbanju poligona učiteljica Sandra Jadrijević.

U periodu od listopada 2021. do svibnja 2022. proveden je školski projekt „Škola u šumi“.

Projekt je nastao na prijedlog Hrvatskih šuma, odnosno kao izdvojeni dio predloženih radionica. Obuhvaćao je učenike odjela za učenike s IT, točnije učenike kombiniranih razrednih odjela 2.,3. i 4. razreda, 5.,7. i 8. razreda te 6., 7. i 8 razreda.

Cilj projekta je bio približiti učenicima ljepotu šume, ukazati na važnost šume za život svih živih organizama, ukazati na raznolikost biljnog i životinjskog svijeta te na važnost očuvanja šume, prepoznati najčešće bilje i drveće u šumi, prepoznati i razlikovati vazdazeleno i listopadno drveće. Projekt smo provodili prema utvrđenom vremeniku i tematskim cjelinama od listopada do svibnja, boravkom u obližnjoj šumi, odlaskom na poučnu stazu, izradom herbarija, plakata, bojanjem predložaka te malim radionicama unutar školskih prostora.

Kako je većina projekta provođena pod epidemiološkim ograničenjima, nismo uspjeli provesti neke susrete sa voditeljicom projekta iz Hrvatskih šuma, ali smo unatoč tome bili u stalnom kontaktu te ju obavještavali o učinjenom.

Što nam je poklonio projekt? Druženje, boravak u prirodi, istraživanje, praćenje promjena u prirodi, upoznavanje različitih mjesta u prirodi, putovanje različitim prijevoznim sredstvima... A ono najvažnije, osvijestio nam je da bez čuvanja šume nema života.